“党扶正气，民承志气；校倡新风，学树懿风。” 班风，是指班级的作风、风气。学生要规范，班级就要有严明的纪律，浓厚的学习氛围和正确的舆论。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。为进一步促进贯彻落实党的教育方针，培养打造更多高水平、高素质人才，土木工程学院于2022-2023学年上期组织开展了系列班级活动，活动面向土木学院全体本科生，旨在对班风学风进行建设，激发学生学习的积极性和主动性，实现“以本为本”“四个回归”的高水平本科教育。

活动内容包含六个主题，分别是“喜迎二十大 青年强国梦”“朋辈帮扶 携手共进”“勤而好学 春诵夏弦”“凝心聚力 乘风破浪”“梦想启程 领航未来”“众志成城 共克疫情”。活动聚焦时事，形式多样，内容丰富，着力展现新时代大学生的蓬勃朝气和青春风采。

主题一：“喜迎二十大 青年强国梦”

活动内容包括但不限于开展班级党史学习教育讲座、参观学习红色基地、开展红色文化学习宣传活动、开展班集体的红色文化征文活动、开展班集体红色电影观影活动、开展班级唱红歌活动。

红色经典作品通过重现历史场景，歌颂革命中的英雄人物，有利于加强爱国主义的宣传教育，肯定了革命的正确性。红色经典作品充满了革命激情，再现了中国革命的宏伟历史卷轴。爱国主义不仅是那个时代一代人和一个民族的主导价值取向，也是中华民族民族精神的代表，这是一个国家的凝聚力和活力。红色经典作品的观看与赏析是加强爱国主义精神世代相传的重要途径。

主题二：“朋辈帮扶 携手共进”

活动内容包括但不限于开展班级学业学习经验分享活动、班级竞赛经验分享活动、班级后进学生帮扶活动、班级课程专项辅导活动、班级兴趣小组互助学习活动。

分享的意义是一种坚持的磨练，是一种胸怀的展现，是一个人从内向走向外向的开始，是让世界听到声音的起初，是让大家认识了解欣赏跟随你的起点。分享的价值是可以扩充社群的人力资源，可以彼此交换思想，这样就多了一种角度。通过分享，更容易结识更多有相同思维方式和价值观的朋友，有利于自己的终身学习和持续成长。

主题三：“勤而好学 春诵夏弦”

活动形式包括但不限于开展班级读书分享会、开展班级读后感征文比赛、开展班级诗歌朗诵比赛、开展班级流动读书活动。

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。读书可以增加大学生谈吐的质量和深度，可以掌握知识，通过了解不同的知识提升学识与才华。俗话说“读万卷书行万里路”，读书能够扩展大学生的视野，使大学生不拘泥于校园这一方小天地，能够激励大学生奋发拼搏走向更广阔的新天地。同时不同的书籍也能告诉我们不同的知识，扩大我们的知识面，让我们更加博纳百川，更加包容。

主题四：“凝心聚力，乘风破浪”

活动内容包括但不限于开展以班级为单位参加劳育活动、清扫校园活动、班级夜跑活动、班级徒步活动、参观校史馆、班级组织课外拓展活动。

课外集体活动可以创建良好班级氛围，增进同学情谊，增强班级凝聚力，培养团队精神和协作意识，同时营造积极向上的校园心理健康氛围，增强学生应对挫折的能力。班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体激励着学生充满激情地学习和生活。

主题五：“梦想启程 领航未来”

活动内容包括但不限于开展班级职业规划类讲座，开展班级个人自我分析与他人评价活动、邀请职业生涯导师开展讲座。

职业生涯规划的训练有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性;规划个人的职业生涯，从宏观上予以调整和掌控，能让大学生在职业探索和发展中少走弯路，节省时间和精力。内在的激励作用也是大学生产生学习、实践的动力。成功的职业生涯才能实现完美人生，因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

主题六：“众志成城 共克疫情”

活动包括但不限于开展班集体志愿服务活动、组织学习疫情防控相关知识、开展疫情防控相关宣传活动。

活动旨在积极响应政府关于新冠疫情防控及志愿公益服务的号召，全力配合做好疫情防控工作，保障师生身体健康和生命安全。疫情防控的意义在于保护好自己，保护好身边的人。疫情就是命令，防控就是责任，鼓励学生积极投入到校园疫情防控工作中来，用实际行动为打赢校园疫情防控阻击战贡献志愿力量。