MENU
首页- > 土木要闻- >
    新闻列表 News
    19
    2026-03

    党建引领聚合力 校地融合促发展 ——西南交大土木学院与九里堤街道党工...

    2026年3月13日上午，西南交通大学土木工程学院党委与成都市金牛区九里堤街道党工委党建共建座谈会在土木馆1235会议室举行。座谈会以“党建引领、校地融合、优势互补”为核心主题，共商校地合作路径，凝聚协同发展共识。学院党委书记郑江、党委副书记兼副院长车小洁及学院相关科室负责人、教师代表，九里堤街道党工委副书记、办事处主任余兵，党工委委员...
    08
    2015-05

    【迎评促建 土木工程专业评估纪】评估组专家住建部人事司何志方处长参观考察风...

    5月7日上午10点，土木工程专业评估组专家住建部人事司何志方处长于审阅学生学习成果和教学管理档案后，在我院高波院长的陪同下参观了犀浦校区风工程实验室。
    08
    2015-05

    【迎评促建 土木工程专业评估纪】我校土木工程专业评估视察启动会隆重召开

    5月6日上午8点半，我校土木工程专业评估视察启动会于犀浦校区图书馆六楼第一会议室盛大开幕。
    08
    2015-05

    转发“关于在全校教职工中征求教师事务中心服务项目意见的通知”

    土木学院院内教职工： 校工会针对教师事物中心服务项目的工作事项、内容等征求教职工意见，具体内容请阅读附件。
    08
    2015-05

    2015中国铁路总公司“高铁路桥维修技术专职任职资格培训班”第二期正式开班

    5月5日上午8点半，2015年中国铁路总公司（以下称总公司）“高铁路桥维修技术专职任职资格培训班”第二期开班典礼在九里校区信息楼0231如期举行。
    07
    2015-05

    【迎评促建 土木工程专业评估纪】土木工程专业评估信息反馈会胜利召开

    5月7日下午两点，我校土木工程专业评估反馈会议在犀浦校区图书馆六楼第一会议室隆重召开。
    07
    2015-05

    【迎评促建 土木工程专业评估纪】土木工程专业评估信息反馈会胜利召开

    5月7日下午两点，我校土木工程专业评估反馈会议在犀浦校区图书馆六楼第一会议室隆重召开。
    07
    2015-05

    【迎评促建 土木工程专业评估纪】评估组专家听课视察土木工程专业课堂教学

    5月7日上午8点，专家组根据评估方案，对土木工程专业课程进行了随机听课。
    07
    2015-05

    【迎评促建 土木工程专业评估纪】评估组专家听课视察土木工程专业课堂教学

    5月7日上午8点，专家组根据评估方案，对土木工程专业课程进行了随机听课。
    07
    2015-05

    【科技月•直击赛事】长桥跨自然天堑 学子展交大风采—记土木科技月桥梁造型组...

    5月6日晚上7点，西南交通大学第十五届结构设计大赛桥梁造型组、承重组第一场决赛在犀浦校区图书馆一号报告厅举行。
    07
    2015-05

    关于第十期个性化实验项目与第十五期重点实验室开放项目结题的通知

    院内各单位: 学校第十期个性化实验项目与第十五期重点实验室开放项目已进入结题阶段。
    07
    2015-05

    【迎评促建 土木工程专业评估纪】评估组专家何志方处长参观考察风工程实验室

    5月7日上午10点，土木工程专业评估组专家住建部人事司何志方处长审阅完学生学习成果和教学管理档案后，在我院院长高波的陪同下参观了风工程实验室。
    07
    2015-05

    【迎评促建 土木工程专业评估纪】评估组专家何志方处长参观考察风工程实验室

    5月7日上午10点，土木工程专业评估组专家住建部人事司何志方处长审阅完学生学习成果和教学管理档案后，在我院院长高波的陪同下参观了风工程实验室。
    06
    2015-05

    【迎评促建 土木工程专业评估纪】评估组专家考察我院学生科创活动

    5月6日19:30分，评估组专家在犀浦校区图书馆1号报告厅对我院学生科创活动进行了考察。
    06
    2015-05

    【迎评促建 土木工程专业评估纪】评估组专家考察我院学生科创活动

    5月6日19:30分，评估组专家在犀浦校区图书馆1号报告厅对我院学生科创活动进行了考察。
    06
    2015-05

    【迎评促建 土木工程专业评估纪】评估组专家走访本科生毕业设计

    下午3点半，教师座谈会、毕业班及历届毕业生座谈会结束后，专家组在土木学院各系教学负责人的陪同下在犀浦校区7号楼毕业设计专用教室与参加毕业设计的同学进行了走访交流。